Blogs en el aula de E/LE

Posted by: miclasedeele on: abril 19, 2012

• In: Uncategorized
• 1 Comment

Utilización de los blogs como herramienta educativa en el aula de E/LE

En nuestros días, la red se encuentra plagada de diferentes espacios donde muy diversas personas comparten sus conocimientos, sus inquietudes, sus ideas, su trabajo y su propia vida personal. Algunos de los ejemplos son Facebook, Youtube, Wikipedia, Linkedin, Tweeter o la herramienta a tratar durante este post más en profundidad, los blogs.

Los profesores como difusores del conocimiento podemos aprovechar estas herramientas 2.0 dentro del aula sea cual sea el perfil de los alumnos, tanto si pertenecen a la Net Generation como si no. Los profesores debemos ser capaces de exprimir todos los recursos comunicativos que tenemos a nuestro alcance y como ya he dicho anteriormente no hay mejor época en cuanto a diferentes recursos comunicativos como la actual además estos recursos se multiplican diariamente, negar su existencia sería negar la realidad.

Estos recursos pueden ser de gran ayuda dentro del aula de idiomas ya que permiten la continua interacción del alumno con el profesor y con sus compañeros. Además estas herramientas permiten una gran flexibilidad de utilización, los alumnos pueden elegir donde y cuando estudiar o realizar sus actividades del aula.

Los blogs son una de estas herramientas que nos permiten a los profesores saber más sobre los gustos y preferencias de nuestros alumnos. Esto es muy importante para nosotros a la hora de crear actividades dentro del aula. Las clases de idiomas se caracterizan por su carácter comunicativo, debemos enseñar a nuestros alumnos a comunicar y por ello debemos explotar y utilizar estas herramientas de la manera más inteligente y mas favorable para nosotros y para nuestros alumnos. A través de estas herramientas podemos encontrar pistas para crear clases interesantes llenas de contenido y de actividades que animen al estudiante a participar.

La utilización de los blogs dentro del aula ayuda a la comunicación entre los alumnos, esto a su vez ayuda a que se afiancen los lazos y el trabajo en grupo dentro del aula lo que mejora el ambiente educativo y ayuda a crear un ámbito relajado y favorable al aprendizaje de idiomas.

Otra de las características favorables de esta herramienta dentro y fuera del aula es la comunicación entre profesores y alumnos de diferentes lugares. Un encuentro de estudiantes de ELE fomentado por profesores puede ser algo muy provechoso donde los alumnos intercambien dudas y conocimientos sobre nuestra lengua y cultura que luego puedan comentar y compartir dentro del aula, en su blog o en el blog de la clase de ELE.

Aprovechemos esta herramienta de intercambio a nivel global para mejorar nuestras clases y para fomentar la creatividad propia y de nuestros alumnos y compañeros, en cualquier lugar y a cualquier hora.